توصيات لجنة الامتحان التقويمي التي صادق عليها وزير التعليم الدكتور نعيم العبودي - موقع العراق اليوم
1- تكون معالجة حالات الدرجات الحرجة من قبل دائرة الدراسات والتخطيط والمتابعة وفقاً للقرارات والاعمامات
2- عتماد آلية الامتحان التقويمي الالكتروني لطلبة المراحل المنتهية لكليات الطب بنفس الآلية المعتمدة للعام الدراسي ۲۰۲۳/۲۰۲۲ وتكون نسبة درجة الامتحان ٤٠% من الدرجة النهائية للمواد الدراسية ( جراحة / باطنية / نسائية / اطفال ) في المرحلة المنتهية.
3_اعتماد الية الامتحان التقويمي لكليات ) طب الاسنان | الصيدلة | التقنيات الصحية والطبية | التمريض ) بصيغة ويعتمد شرط النجاح بالامتحان التقويمي سواء كانت المواد الدراسية نظرية (bubble sheet best of five) بحتة أو فيها جانب عملي للدورين الأول والثاني .
4- اعتماد الية الامتحان التقويمي لكليات ( الهندسة | التقنيات الهندسية ) بصيغة (bubble sheet best of five ) على أن درجة الامتحان بنسبة ٥٠% من درجة الامتحان النهائي للمواد المشمولة بالامتحان التقويمي ويشترط النجاح بالامتحان التقويمي و ٥٠% من درجة الامتحان النهائي للامتحان التحريري
5_اعتماد الية الامتحان التقويمي لكليات ( القانون ) بصيغة (bubble sheet best of five ) ويعتمد شرط النجاح بالامتحان التقويمي للدورين الأول والثاني.
6- تكون عدد الأسئلة الوزارية للجامعات (۱۱۰) سؤال موزعة على وفق المستويات التالية ( ٥٠% متوسطة (٥٥) سؤال) و ٣٠% سهلة (۳۳) سؤال) و ۲۰% صعبة (۲۲) سؤال) ) ويحدد وقت الاجابة 3 ساعات مع مراعاة أن تكون واضحة غير قابلة للاجتهاد مطبوعة بحجم خط ١٤ ماعدا التخصصات الهندسة والتقنيات الهندسية يحدد وقت الاجابة من لجنة العمداء كون الامتحان يشمل جزئين كما مشار إليه في الفقرة ٤ اعلاه
7- تحديث واستكمال جاهزية بنك الاسئلة والأجوبة ( Item Bank ) لكافة المواد الدراسية المشمولة بالامتحان التقويمي بموعد اقصاه ٢٠٢٤/٣/١
8_اجراء ورش تدريبية على استخدام بنك الأسئلة والأجوبة ( Item Bank ) في المركز الوطني للكفايات الطبية ) هيئة الصحة والتعليم الطبي | العتبة الحسينية خلال الفترة ( ١٣-٢٠٢٤١١١٢٤ ) .
9_تخويل لجان العمداء اجراء امتحانات تجريبية خلال الفترة ( ٣١١ - ٢٠٢٤/٤/٣٠ ) لتاهيل الطلبة على اداء الامتحانات التقويمية النهائية على ان يتم تقديم جدول بمواعيد تلك الامتحانات التجريبية الى جهاز الاشراف والتقويم العلمي
10- تكليف اللجنة الوزارية المشكلة بالعدد ( ج ش ل / ۲۲۱۲) في ۲۰۲۲/۷/۱۷ التي تولت دراسة الحد الأدنى والحد الأعلى لدرجات السعي السنوي ، ودرجة الامتحان النهائي للتخصصات المشمولة بالامتحان التقويمي كافة بتحديد درجات السعيات ودرجات الامتحان النهائي التقويمي بشقيه النظري والعملي النهائي ان وجد بعد اضافة ممثلي رؤساء لجان العمداء المشمولة بالامتحان التقويمي للسنة الدراسية ٢٠٢٤/٢٠٢٣
11_ يكون امتحان الطلبة المحملين بالمواد الدرسية المشمولة بالامتحان التقويمي للعام الدراسي ۲۰۲۳/۲۰۲۲ اسوة بأقرانهم للعام الدراسي ۲۰۲٤/٢۰۲۳ وتحويل مجالس الكليات بمعالجة اي حالة خاصة بآلية الامتحان.
12_ على لجان العمداء تزويد جهاز الاشراف والتقويم العلمي بجداول امتحانية للمواد المشمولة بالامتحان التقويمي وفق التقويم الجامعي المحدد من قبل دائرة الدراسات والتخطيط والمتابعة بموعد اقصاه ٢٠٢٤/٢/٢٥
13_ عقد اجتماعات دورية لمتابعة اجراءات الامتحانات التقويمية للعام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٣